La enseñanza de las Materias Técnicas, especialmente las que se refieren a Tecnología, Electrotecnia y Mecánica, obliga, como punto de partida, a la adquisición de unos "contenidos teóricos" cuya claridad conceptual permita interpretar con corrección aquellas situaciones reales o ficticias descritas como "fenómenos físicos o químicos". Tales situaciones, reales o imaginadas, son los clásicos problemas, que según sea su dificultad, se pretenden resolver..
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